4年生の社会科の授業で滋賀県の市や町について学習しています。
子どもたちはそれぞれ紹介する市・町を選び、「市長(町長)」になったつもりで、その地域の魅力や特色を伝える活動に取り組んでいます。準備の段階から、資料を集めたり、内容を整理したりしながら、プレゼンテーション資料を一生懸命作成する姿が見られました。目標に向かって粘り強く取り組む力が、着実に育っていると感じています。この学習を通して、自分で調べたことを分かりやすく整理し、相手に伝える力をさらに伸ばしていってほしいと思います。


4年生の社会科の授業で滋賀県の市や町について学習しています。
子どもたちはそれぞれ紹介する市・町を選び、「市長(町長)」になったつもりで、その地域の魅力や特色を伝える活動に取り組んでいます。準備の段階から、資料を集めたり、内容を整理したりしながら、プレゼンテーション資料を一生懸命作成する姿が見られました。目標に向かって粘り強く取り組む力が、着実に育っていると感じています。この学習を通して、自分で調べたことを分かりやすく整理し、相手に伝える力をさらに伸ばしていってほしいと思います。

